Skip to main content
California Department of Education Logo

Estudiantes/Padres de Familia


La prueba de campo de Smarter Balanced constituye un paso esencial hacia la meta de implementar un nuevo y completo sistema de evaluación a nivel estatal diseñado con el fin de garantizar que todos los estudiantes se gradúen preparados para la universidad y las carreras profesionales en la economía global del siglo XXI. La participación en la prueba de campo hará que los estudiantes se familiaricen de un modo valioso con el futuro sistema de evaluación y que adquieran experiencia práctica en relación con la funcionalidad de las preguntas de la prueba, potenciadas tecnológicamente, y con las tareas de rendimiento y las actividades en el salón de clase que están relacionadas con las tareas de rendimiento. Asimismo, la participación en la prueba de campo apoyará varios cambios positivos que se han previsto para preparar mejor a todos los estudiantes con el fin de que se gradúen con éxito de la preparatoria y de que estén listos para la universidad y las carreras profesionales.

Información acerca de la prueba de campo

He aquí varios recursos que los padres de familia y los hijos de éstos pueden utilizar para informarse acerca de la prueba de campo. (Tome nota que algunos de estos recursos están disponibles únicamente en ingles.)

Cómo prepararse para la prueba de campo

Los padres de familia y los estudiantes deben familiarizarse con los nuevos tipos de preguntas de la prueba y tener varias oportunidades para practicar con la interfaz de la nueva prueba.

Comunicaciones para los padres de familia
Questions:   California Assessment of Student Performance and Progress Office | caaspp@cde.ca.gov | 916-445-8765
Last Reviewed: Monday, June 1, 2015
Recently Posted in Testing
  • Final Planning Time (PDF) (added 29-Jul-2016)
    This is the Final Planning Time of the CAASPP Institute training materials.
  • CAASPP Update, Issue 162 (added 29-Jul-2016)
    California Assessment of Student Performance and Progress (CAASPP) e-mail update, July 27, 2016.
  • Formative Reflection (PDF) (added 26-Jul-2016)
    This is the Formative Reflection and Planning portion of the CAASPP Institute training.
  • Math Assessment Purpose (PDF) (added 26-Jul-2016)
    A portion of the Assessment Chapter of the 2013 Mathematics Framework for California Public Schools.
  • Four Attributes of Formative Assessment (PDF) (added 26-Jul-2016)
    This is the Four Attributes of Formative Assessment portion of the CAASPP Institute Training.

  • 2014 ELA/ELD Framework, Chapter 8 (PDF) (added 26-Jul-2016)
    Chapter Eight of the 2014 English Language Arts/English Language Development (ELA/ELD) Framework for California Public Schools Kindergarten Through Grade Twelve.
  • Formative Assessment Accessibility (PDF) (added 26-Jul-2016)
    This is the Formative Assessment Accessibility portion of the CAASPP Institute training.
  • Digital Library Part 1 (PDF) (added 26-Jul-2016)
    This is theDigital Library Part 1 portion of the CAASPP Institute training.
  • Digital Library Part 2 (PDF) (added 26-Jul-2016)
    This is the Digital Library Part 2 portion of the CAASPP Insitute training.
  • Digital Library Part 3 (PDF) (added 26-Jul-2016)
    This is the Digital Library Part 3 portion of the CAASPP Institute training.