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Guide to the CA Modified Assessment (Spanish)

2008 Standardized Testing and Reporting (STAR) Program.

Guía para padres de familia y tutores sobre la Prueba modificada de la evaluación educativa de California

La Prueba modificada de la evaluación educativa de California (conocida en inglés como CMA) es parte del Programa de Exámenes y Reportes Estandarizados (conocido en inglés como el Programa STAR).  Esta prueba es una evaluación modificada para estudiantes con discapacidades que tienen un programa de educación individualizado (conocida en inglés como IEP) y quienes cumplen con los criterios de elegibilidad de la prueba CMA aprobado por la Mesa Directiva Estatal de la Educación (conocida en inglés como SBE).  El IEP debe declarar expresamente que el estudiante debe tomar uno o más componentes de la prueba CMA.

Todos los estudiantes deben tomar las Pruebas de los estándares académicos de California (conocidas en inglés como CSTs), la Prueba alternativa de rendimiento de California (conocida en inglés como CAPA), o la prueba CMA a menos que sus padres de familia o tutores hayan presentado peticiones escritas a sus escuelas para excusarlos de pruebas del Programa STAR (Código de Educación Sección 60615). Es muy importante que todos los estudiantes participen en el Programa STAR. Cada distrito escolar y escuela tienen que obtener al menos 95 por ciento de participación en los exámenes estatales a fin de alcanzar las cuentas de rendición federales.

Preguntas y respuestas sobre la prueba CMA

¿Quiénes tienen que participar en la prueba CMA?

Estudiantes en educación especial con programas de educación individualizado (conocidas en inglés como IEPs) que indican la participación en la prueba CMA.  Los criterios de participación para el CMA incluyen, pero no son limitados con, lo siguiente:

  • El estudiante realizó la prueba CST y recibió un nivel de rendimiento de por debajo del básico o muy por debajo del básico en la materia evaluada y pudo haber tomado la prueba CST con una modificación, o

El estudiante recibió un nivel de rendimiento de proficiente o avanzado en la Prueba alternativa de rendimiento de California (conocida en inglés como CAPA) Nivel II-V en dos años previos.

  • Evidencia objetiva del progreso académico (o la falta del progreso), basado en medidas múltiples a travéz de un período de tiempo, indican que el estudiante no logrará estándares al nivel del grado medido por una calificación de proficiente en las pruebas CSTs, aun con adaptaciones.

Una lista completa de los criterios de elegibilidad para participar en la prueba CMA está disponible en inglés en la página Web de STAR California Modified Assessment Web page.

¿Qué materias se evalúan en la prueba CMA y en que grados se realizan en 2008?

En 2008, los estudiantes del tercero al quinto grado elegibles para esta prueba pueden ser evaluados en lengua y literatura en inglés y matemáticas. Los estudiantes del quinto grado que participan en la prueba CMA también pueden ser evaluados en ciencias. Los estándares de contenido académico identificados para la prueba CMA se pueden consultar en inglés en la página Web de STAR California Modified Assessment Web page.

¿Cómo se decide si un estudiante toma parte en la prueba CMA?

El equipo IEP del estudiante decide si el estudiante debe tomar parte en la prueba CMA y las materias que se evaluarán.  Se sugiere que padres de familia o tutores participen en el equipo IEP de su estudiante. Se requiere que distritos escolares informen a padres de familia o tutores acerca del logro académico de sus estudiantes por medido en la prueba CMA.

¿Qué tipos de preguntas se encuentran en la prueba CMA?

Las preguntas de las prueba CMA se presentan en formato de opción múltiple.  Se presenta a los estudiantes con una pregunta y se les pide seleccionar la respuesta correcta entre tres opciones posibles. Las preguntas de la prueba CMA son presentadas en forma diferente a las preguntas de las otras pruebas del Programa STAR tal como la letra es más grande y más clara, los pasajes de lectura son más cortos, y se incluye más gráficas.

¿Cuáles otras pruebas del Programa STAR tienen que tomar los estudiantes que realizan la prueba CMA?

Estudiantes del tercer grado que realizan la prueba CMA también toman las Pruebas de aprovechamiento de California, sexta edición, abreviada (conocida en inglés como CAT/6 Survey).

¿Tienen que tomar las Pruebas de expresión escrita del CST los estudiantes en el grado cuatro quiénes toman la prueba CMA?

No. Los estudiantes en cuarto grado quienes toman la prueba CMA no realizan las Pruebas de expresión escrita del CST.

¿Cuándo voy a recibir el Reporte Individual de los Resultados de STAR (conocido en inglés como el STAR Student Report) 2008 de mi estudiante para la prueba CMA?

Los padres de familia y tutores recibirán los reportes individuales de los resultados de STAR para la prueba CMA para los finales de septiembre del 2008. 

¿Qué información incluirá el reporte de mi estudiante?

El Reporte Individual de Resultados de STAR 2008 para la prueba CMA indicará el porcentaje correcto para cada materia evaluada.

¿Pueden recibir un diploma de la preparatoria los estudiantes que toman la prueba CMA?

Si. Los estudiantes que toman la prueba CMA no se les impiden completar los requisitos para un diploma de la preparatoria. Todos los estudiantes deben lograr requisitos del Examen de egreso de la preparatoria de California (conocido en inglés como CAHSEE) para recibir un diploma de una preparatoria pública de California.

Usando los resultados de la prueba CMA

¿Cómo se utilizan los resultados de la prueba CMA?

Los resultados de la prueba CMA se usan para estar al tanto del progreso académico de cada estudiante.  Estos resultados serán examinados junto con otra información sobre el logro del estudiante para tomar decisiones acerca de formas de mejorar el aprendizaje de los estudiantes y los programas educativos de la escuela.

Si desea saber más

Si desea obtener más información sobre la prueba CMA o el Programa STAR, puede ponerse en contacto con los maestros de su estudiante, el consejero escolar, o el personal de la oficina de la escuela. Los recursos del Programa STAR también están disponibles en inglés en la página Web de STAR STAR Program Resources Web page.

Questions:  STAR Office | star@cde.ca.gov | 916-445-8765
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