Enfocándonos en el Programa STAR 2008: ¿En qué consiste el Programa STAR y cuándo sucede?
Esta primavera, los estudiantes de nuestra escuela van a volver a participar en el Programa de Exámenes y Reportes Estandarizados (conocido en inglés como el Programa STAR). El Programa STAR, cuya administración ha sido autorizada por legislación estatal hasta el año 2011, es un componente esencial del sistema de exámenes estatales de California.
El propósito del Programa STAR es de medir los niveles de aprendizaje de los estudiantes con respecto a los conocimientos y las habilidades identificados en los estándares de contenido académico de California. Estos estándares definen lo que todos los estudiantes en cada grado deben saber y poder hacer en las materias de lengua y literatura en inglés, matemáticas, historia-ciencias sociales, y ciencias.
Todos los estudiantes del segundo al onceavo grado toman parte en las pruebas del Programa STAR. La mayoría de los estudiantes toman las Pruebas de los estándares académicos de California (conocidas en inglés como CSTs). Los estudiantes del tercero y séptimo grado, además, participan en las Pruebas de aprovechamiento de California, sexta edición, abreviada (conocidas en inglés como CAT/6 Survey). Los estudiantes con discapacidades cognitivas significativas, que no pueden tomar parte en las pruebas CSTs, ni aún con adaptaciones o modificaciones en las mismas, toman la Prueba alternativa de rendimiento de California (conocida en inglés como CAPA). Estudiantes de educación especial del tercero al quinto grado y con discapacidades que los previenen de lograr los estándares que corresponden a su grado académico, ni aún con adaptaciones o modificaciones, pueden participar en la Prueba modificada de la evaluación educativa de California (conocida en inglés como CMA). Las pruebas CSTs, CAT/6 Survey, CAPA, y CMA solamente se realizan en inglés.
Además de tomar parte en las pruebas del Programa STAR que se realizan en inglés, ciertos estudiantes de inglés como segunda lengua que hablan español tienen que tomar la Prueba designada en la lengua materna (conocida en inglés como DPLT). La prueba DPLT se realiza en español. La legislación educativa estatal (Código de Educación Sección 60640) requiere que todos los estudiantes de inglés como segunda lengua que hablan español tomen la prueba DPLT, además de tomar parte en las pruebas del Programa STAR que se realizan en inglés, si:
- Reciben instrucción en español (sin tomar en cuenta cuanto tiempo han estado matriculados en una escuela en los Estados Unidos), o
- Llevan menos de 12 meses matriculados en una escuela en los Estados Unidos (cumulativo).
A la opción del distrito escolar, las escuelas también pueden administrar la prueba DPLT a estudiantes de inglés como segunda lengua que llevan 12 meses o más (cumulativo) en una escuela de los Estados Unidos y no reciben instrucción en español.
En el año 2008, los estudiantes del segundo al séptimo grado que tienen que participar en la prueba DPLT tomarán las Pruebas en español basadas en los estándares de California (conocidas en inglés como STS). Los estudiantes del octavo al onceavo grado tomarán la Aprenda, La prueba de logros en español, Tercera edición (conocida como Aprenda 3).
El porqué hay más de una prueba
El Programa STAR 2008 incluye seis pruebas que ofrecen información distinta para propósitos diferentes. Teniendo más de una prueba, todos los estudiantes pueden participar en el Programa STAR. El propósito de las pruebas CSTs es de mostrar el nivel de rendimiento que logran los estudiantes en los estándares de contenido académico de California en las materias requeridas. Los resultados de las pruebas CAT/6 Survey permiten comparaciones a nivel nacional. Los resultados de las pruebas CAPA y CMA muestran el rendimiento que logran los estudiantes con diferentes niveles de discapacidades en los estándares de contenido académico de California en las materias que se evalúan. Las pruebas STS y Aprenda 3 miden el rendimiento académico de los estudiantes de inglés como segunda lengua que hablan español.
Determinando el rendimiento académico
Las pruebas del Programa STAR, en conjunto, aseguran de que información sobre el rendimiento académico de los estudiantes es obtenida con regularidad. Esta información critica se usa para evaluar la calidad de la educación proporcionada a los estudiantes de California. Para asegurar que todas las escuelas tienen la información más completa posible, todos los estudiantes tienen que participar. Los resultados de las pruebas del Programa STAR, junto con otros datos e información disponible, ayudan al personal de la escuela formar una mejor idea acerca del nivel del rendimiento académico de sus estudiantes.
El Programa STAR incluye las pruebas siguientes que los estudiantes en nuestra escuela tomarán de acuerdo a las fechas indicadas:
Distrito Escolar Fechas de la administración ordinaria |
Distrito Escolar Fechas de la administración extraordinaria |
Pruebas del Programa STAR 2008 |
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Pruebas de los estándares académicos de California (CST) Pruebas de expresión escrita del CST* Pruebas de aprovechamiento de California, sexta edición, abreviada (CAT/6 Survey) Prueba alternativa de rendimiento de California (CAPA) Prueba modificada de la evaluación educativa de California (CMA) Pruebas en español basadas en los estándares de California (STS) Aprenda, La prueba de logros en español, tercera edición (Aprenda 3) |
Si usted tiene preguntas sobre los estándares de contenido académico de California o sobre el Programa STAR, puede ponerse en contacto con el maestro de su estudiante, con su consejero escolar, o el personal de la oficina de la escuela.
*Las Pruebas de expresión escrita forman parte de la prueba CST de lengua y literatura en inglés del cuarto y séptimo grado.
